المشاركة المجتمعية

مجال الرابع - المشاركة المجتمعية :
كود
الممارسة
المؤشرات والممارسات
تفعيل الممارسات بالمدارس
الوثائق المهمة للفحص
4-1
توافر شراكة فعالة بين المؤسسة والأسرة والمجتمع المحليّ:
4-1-1
توفر المؤسسة بيئة داعمة للمشاركة المجتمعية:
4-1-1-1
تنفذ المؤسسة آليات للتوعية بأهمية المشاركة المجتمعية. - خطة المشاركة المجتمعية وتحتوى على - (ندوات- نماذج ناجحة- ملصقات- إعلانات-برامج تدريبية-...). تستخدم الموقع الإلكتروني للتوعية بالمشاركة المجتمعية.
سجلات الاخصائى الاجتماعي (اجتماعات مجلس الأمناء وأولياء الأمور – صور مشاركة الأسرة فى الأعياد والمناسبات بالمدرسة- خطة المشاركة المجتمعية –متابعة الخطة -
- حضور الاجتماعات – الاحتفالات – التكريم –اهم القرارات لمجلس الأمناء – تدريبات لأولياء الأمور –مساهمات أولياء الأمور بالمدرسة- صور
4-1-1-2
تحدد أولويات مشاركة الأسرة والمجتمع في تطوير العملية التعليمية. - تعلن المؤسسة عن الأنشطة والخدمات التي يمكن للأسرة والمجتمع المشاركة فيها فى ضوء أولويات تطوير العملية التعليمية (مساهمة ولى الأمر في تعليم القراءة- نشر ثقافة المهن المختلفة- التوعية الصحية للمعلمين- الإرشاد النفسي والتربوي- برامج تدريبية- الصيانة -..). وتعد قاعدة بيانات عن إمكانات وخبرات أولياء الأمور و أعضاء المجتمع المحلى ومؤسساته للاستفادة بتا وقت الحاجة.تعد المؤسسة قاعدة بيانات الكترونية عن إمكانات وخبرات أولياء الأمور و أعضاء المجتمع المحلى ومؤسساته للاستفادة بتا وقت الحاجة وتعلن عن الأنشطة والخدمات التي تحتاج إليها على موقعها الالكتروني.
- حصر بإمكانات المجتمع المحلى حول المدرسة – معسكرات فى الإجازات – خطة التوعية – فتح إمكانات المؤسسة للمجتمع المحلى وفق برنامج معد من قبل الاخصائى – المكتبة – معمل الكمبيوتر
4-1-1-3
تعلن عن خدماتها للأسرة والمجتمع المحلي في ضوء إمكاناتها. - تعلن المؤسسة عن الأنشطة والخدمات التي يمكن إن تقدمها للأسرة والمجتمع في ضوء إمكاناتها المادية والبشرية وكذلك احتياجات الأسرة والمجتمع ( مثل: الملاعب- معمل الحاسب – المكتبة- الإرشاد النفسي والتربوي- الخبرات البشرية -..).تعلن المؤسسة عن هذه الأنشطة والخدمات على موقعها الالكتروني.
حصر بإمكانات المجتمع المحلى حول المدرسة – معسكرات فى الإجازات – خطة التوعية – فتح إمكانات المؤسسة للمجتمع المحلى وفق برنامج معد من قبل الاخصائى – المكتبة – معمل الكمبيوتر- صور – محاضر اجتماعات
4-1-2
تتعاون المؤسسة والمجتمع المحلي في تفعيل المشاركة المجتمعية:
4-1-2-1
تشرك المؤسسة الأسرة والمجتمع المحلي في تطوير العملية التعليمية . - تشرك المؤسسة ممثلين عن الأسر وأعضاء المجتمع المحلى ومؤسساته ( مثل: الجمعياتالأهلية-الجامعات-مؤسسات المجتمع المدني مثل المطافئ والإسعاف والدفاع المدني-...) في تطوير العملية التعليمية في ضوء الأولويات مع تحديد الأدوار والمسئوليات.تستفيد المؤسسة من خبرات المؤسسات التعليمية المناظرة في تطوير المشاركة المجتمعية
- حضور الاجتماعات – الاحتفالات – التكريم –اهم القرارات لمجلس الأمناء – تدريبات لأولياء الأمور –مساهمات أولياء الأمور بالمدرسة- صور
4-1-2-2
توجد آليات لتقييم مردود المشاركة المجتمعية على العملية التعليمية. - يتم متابعة وتقييم مردود أنشطة وخدمات المشاركة المجتمعية على العملية التعليمية باستخدام أدوات تقييم مناسبة يتم تطبيقها على ممثلين للفئات المستفيدة من تلك الأنشطة والخدمات (مثل: العاملين- المتعلمين- مجلس الأمناء- أولياء الأمور) وإعلان نتائج التقييم مع تقديم التغذية الراجعة المناسبة للمشاركين في تقديم هذه الأنشطة والخدمات. تعلن نتائج تقييم مردود المشاركة المجتمعية على العملية التعليمية على الموقع الالكتروني.
- حصر بإمكانات المجتمع المحلى حول المدرسة – معسكرات فى الإجازات – خطة التوعية – فتح إمكانات المؤسسة للمجتمع المحلى وفق برنامج معد من قبل الاخصائى – المكتبة – معمل الكمبيوتر
4-1-2-3
توظف المؤسسة إمكاناتها المتاحة لخدمة المجتمع المحلي . - توظف المؤسسة إمكاناتها المادية المتاحة (مثل: الملعب أو المكتبة) والبشرية المتاحة ( الإرشاد النفسي- برامج تدريب- برامج توعية-...) لخدمة المجتمع المحلى في ضوء دراستها لاحتياجات المجتمع والتكامل والتنسيق مع مؤسساته بما يضمن جودة الخدمات المقدمة.توظف المؤسسة موقعها الالكتروني لتقديم خدمات إرشادية وتنموية للمجتمع المحلى.
حصر بإمكانات المجتمع المحلى حول المدرسة – معسكرات فى الإجازات – خطة التوعية – فتح إمكانات المؤسسة للمجتمع المحلى وفق برنامج معد من قبل الاخصائى – المكتبة – معمل الكمبيوتر- صور – محاضر اجتماعات